Corso di studio in Economia

L'insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del Corso di Studi in Economia e Commercio fornendo agli studenti le nozioni di base della macroeconomia utili a comprendere il funzionamento dei sistemi economici nel loro complesso, nonché l'andamento delle principali variabili macroeconomiche, quali l'occupazione, il reddito nazionale, i consumi, l'inflazione.

Scopo dell'insegnamento è proporre agli studenti interpretazioni dello stato e delle prospettive dei sistemi economici con un semplice modello macroeconomico, che permetta di  comprendere le relazioni tra le principali variabili utili per documentare la situazione presente e le dinamiche di crescita.

Alla fine del corso, lo studente sarà in grado di capire al meglio i principali indicatori economici e le interrelazioni complesse esistenti tra queste variabili.

- Gli studenti si abitueranno: ad acquisire informazioni sullo stato e le prospettive dell'economia nazionale e dei principali paesi; a consultare statistiche e documenti ufficiali.

- Dovranno sviluppare autonomia di giudizio e di critica con la consapevolezza della complessità dei fenomeni economici e della varietà delle possibili proposte di politica economica.

- Alla fine dell'insegnamento lo studente saprà utilizzare il linguaggio specifico della macroeconomia, e ragionare in modo rigoroso con l'uso di formule e grafici.

- Condizione di successo nell'apprendimento è la capacità di acquisire una buona familiarità con i concetti, i principi e i fenomeni economici.

1) Introduzione alla Macroeconomia:

 L'oggetto di studio della macroeconomia. Variabili, relazioni e modelli macroeconomici. I conti della contabilità nazionale.

2) La macroeconomia del breve periodo:

La domanda aggregata e le sue componenti. L'equilibrio nel mercato dei beni. L'equilibrio nel mercato della moneta. Il modello IS-LM.

3) Il lato dell'offerta e lo studio del medio periodo:

Il mercato del lavoro. Variazioni della produzione e variazioni del prezzi. La relazione tra disoccupazione e inflazione (la curva di Phillips). Inflazione e tassi di interesse. 

4) Il ruolo delle aspettative:

Nozioni di base. Aspettative, consumo e investimento. Aspettative e mercati finanziari. Aspettative e politica economica.

5) Il lungo periodo:

La crescita economica: i fatti principali. Risparmio, accumulazione di capitale e crescita. Progresso tecnologico e crescita. Progresso tecnologico, disoccupazione e salari.

6) L'economia aperta.

I mercati dei beni e i mercati finanziari in economia aperta. Produzione, tasso di interesse e tasso di cambio. Regimi di cambio. L'unione economica e monetaria europea.

7) Le patologie economiche e il ruolo della politica economica:

Inflazione, disoccupazione e debito pubblico. La politica monetaria. La politica fiscale. La crisi del 2008. Analisi di documentazione statistica e di case studies relativi all'insegnamento.

L'insegnamento si articola in 96 ore di didattica frontale/ibrida in un contesto di interazione tra docenti e studenti. 

Tutte le informazioni aggiornate e i materiali sono pubblicati sulla piattaforma Moodle, alla pagina che verrà resa nota qui all'inizio del semestre 

Invito a presentarsi in orario di ricevimento per chiarimenti e controllo della preparazione acquisita.

L'esame sarà scritto (con possibilità di ritiro) e consta, in generale, di quindici domande a scelta multipla, più due/tre domande aperte di carattere teorico e/o applicato. La durata della prova è di 1,5 ore. Le prove si basano sui testi e i materiali indicati, senza differenze tra studenti frequentanti e non frequentanti.
Il numero di prove concesso in un anno accademico è pari a tre.

Per poter superare l'esame lo studente è tenuto a studiare in modo approfondito i seguenti testi:

1) Olivier Blanchard, Alessia Amighini, Francesco Giavazzi "MACROECONOMIA. Una prospettiva Europea", Il Mulino, Bologna, ultima edizione (l'ultima edizione è quella di settembre 2020, con copertina grigio chiara. E' preferibile utilizzare l'ultima edizione, tuttavia chi avesse già l'edizione precedente, con copertina rossa, può continuare ad utilizzarla).

2) Lucidi presentati in aula e resi disponibili sulla piattaforma Moodle. 

3) Ulteriore materiale discusso in aula e reso disponibile sulla piattaforma Moodle. 

Testo consigliato per esercizi:

D.W. Findlay "Esercizi di macroeconomia. Guida allo studio del testo di Blanchard, Amighini, Giavazzi", Il Mulino, Bologna, ultima edizione.