Corso di studio in Economia

Sociologia

Sociology

Anno accademico 2013/2014

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Note
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

Il corso fornisce allo studente gli strumenti analitici e concettuali di base della sociologia e ne supporta l’applicazione all’analisi dei fenomeni economici caratterizzanti le società capitalistiche contemporanee. Le lezioni e le letture di approfondimento documentano ed esaminano i processi di ristrutturazione dell’economia e della società ed offrono una visione critica dell’ordine sociale nel capitalismo avanzato. Il punto di partenza è individuato nella transizione dal fordismo al post-fordismo e dalla società moderna a quella post- o iper-moderna.

Risultati dell'apprendimento attesi

1) Conoscenza e capacità di comprensione.

Offrire agli studenti:
- una panoramica del dominio della sociologia, delle nozioni, delle categorie concettuali, dei metodi e delle tecniche di ricerca;
- una rassegna dei problemi studiati e dei risultati conseguiti delle indagini sugli argomenti in programma.

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione.

Sviluppare l’abilità degli studenti di:
- esplorare la struttura ed i processi economici in una prospettiva globale e con un approccio olistico;
- realizzare un’articolata, ma gestibile, analisi del comportamento, delle organizzazioni e dei fenomeni economici.

3) Autonomia di giudizio.

Supportare la capacità degli studenti di:
- comprendere come le attività ed i processi economici siano abilitati dalla cultura, dalle relazioni sociali e dalle istituzioni;
- cercare spiegazioni dei fenomeni alternative a quelle fornite da molti specialisti, che considerano i soli fattori economici.

4) Abilità comunicative.

Permettere allo studente di:
- riconoscere e descrivere l’interdipendenza tra fattori economici, sociali, politici e culturali;
- costruire ed esporre dei modelli interpretativi più complessi, quando scrivono dei saggi su fenomeni economici o parlano di eventi e dinamiche economiche. 

5) Capacità di apprendimento.

Offrire suggerimenti per progetti di ricerca, mostrando agli studenti le aree che richiedono ulteriori approfondimenti.

Programma

I Parte - istituzionale

Il modulo ricostruisce e analizza l’influenza dei fattori sociali, culturali e politici sulle dinamiche economiche. A livello macro si delinea come la performance, l’evoluzione e la varietà delle economie di mercato dipendano in larga misura da istituzioni quali lo Stato e le politiche pubbliche, le organizzazioni degli interessi, le istituzioni formative, le reti di relazioni sociali. A livello micro si evidenza come le stesse variabili influenzano l’evoluzione del sistema imprenditoriale locale, determinando tempi e modalità di evoluzione degli assetti.

Le unità formative sono così articolate.

a) L’analisi sociologica dei processi economici.

b) I mercati del lavoro.

c) I sistemi di welfare nell’economia dei servizi.

d) Modernizzazione, sviluppo economico e mutamento sociale

e) I sistemi socio-economici locali.

f)  Le trasformazioni dell’impresa ed i contesti socio-istituzionali.

g) Consumo, merci, mercati.

h) Disuguaglianze, povertà, esclusione sociale.

i)  Il mercato del lavoro immigrato.

j)  Sistemi formativi e mercato del lavoro.

k) Associazioni degli interessi, regolazione del lavoro e sviluppo economico.

Per ciascun argomento il corso illustra i concetti chiave, delinea i principali risultati di ricerca, identifica alcune applicazioni empiriche delle conoscenze indicate all’analisi dei fenomeni economici del mondo reale.

 II Parte - monografica

Il modulo approfondisce la relazione tra consumo, produzione e distribuzione in scenari sempre più globalizzati, facendo buon uso di due chiavi di lettura, rispettivamente identificate nell’analisi.

- dei trend di innovazione degli stili di vita e dei metodi di ricerca utili nello studio dei loro cambiamenti;

- del ruolo della società civile nelle dinamiche economiche e delle modalità attraverso le quali quest’ultima influenza i processi regolativi multistakeholder (governance di mercato).

I Parte – Istituzionale

M. Regini (2013), La sociologia economica contemporanea, Roma-Bari, Laterza.

II Parte – Monografica

Un testo a scelta tra:

-   A. Cugno (2009), L’arcano svelato. Percorsi di ricerca sull’innovazione socio-culturale tra qualità del dato e rispetto della persona, Milano, FrancoAngeli.

-   A. Cugno (2013), La governance del mercato. Presenza e progettualità della società civile nell’area del mercato, Milano, FrancoAngeli.

Note

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