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RAGIONERIA

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Financial Accounting

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Anno accademico 2019/2020

Codice dell'attività didattica
SEM0049
Docenti
Alain Devalle (Titolare del corso)
Elisa Giacosa (Titolare del corso)
Corso di studi
ECONOMIA E COMMERCIO - percorso in Economia e Management
ECONOMIA E COMMERCIO - percorso in Economia
ECONOMIA E COMMERCIO - percorso in Economia e Finanza
Anno
2° anno
Periodo didattico
Secondo semestre
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
SECS-P/07 - economia aziendale
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Scritto
Prerequisiti
Ai fini di una efficace comprensione dei contenuti dell'insegnamento, é indispensabile aver superato l'esame di Economia e contabilità aziendale.
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

L’obiettivo dell'insegnamento è quello di analizzare la modalità di formazione del bilancio d’esercizio e la sua lettura. Nell’ambito del Corso di Studio, esso rappresenta il primo insegnamento di base avente per oggetto la formazione del bilancio d’esercizio e la sua lettura.

The purpose is the preparation of the financial statements and its analysis. This is the first course about the preparation of the financial statements and its analysis.

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Risultati dell'apprendimento attesi

L'insegnamento permette allo studente di acquisire le conoscenze in materia di bilancio d'esercizio e di sviluppare le conoscenze di base circa la sua analisi. A tal fine, le conoscenze acquisite vengono applicate ad una serie di esercitazioni. Al termine del programma, lo studente sarà in grado di effettuare autonome valutazioni sulle principali discriminanti legate alla redazione del bilancio e alla sua interpretazione. Grazie allo sviluppo di una capacità di apprendimento autonoma e non standardizzata, lo studente saprà osservare e risolvere una serie di problematiche aziendali osservate sotto il profilo quantitativo.

Improvement of knowledge about financial statements and development of basic knowledge about its analysis will be reached by the student. The student will be able to apply the obtained knowledge and understanding thanks to exercises. At the conclusion of the course, the student will be able to evaluate the main variables concerning preparation of financial statements and its analysis. In addition, the student will be able to observe and solve some business issues, thanks to an autonomous and not standardized learning skills.

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Modalità di insegnamento

L’insegnamento si articola in 48 ore di didattica frontale, e in almeno altrettante ore di lavoro individuale per la risoluzione di esercizi analizzati e discussi in aula. Saranno assegnate settimanalmente delle esercitazioni da svolgere individualmente, e le loro soluzioni saranno oggetto di discussione in aula.

The course is articulated in 48 hours of formal in-class lecture time, and in at least as many hours of at-home work solving practical exercises. Weekly homework sets will be assigned, and their solutions will be discussed in class.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

La valutazione è determinata unicamente sulla base di una prova scritta. La prova (2 ore) si compone di 3-4 esercizi e 2-3 domande teoriche. Essa permetterà di valutare la capacità dello studente di redigere, leggere, analizzare e interpretare un bilancio d’esercizio. In sede di esame non vi è distinzione tra studenti frequentanti e non frequentanti.

 

Gli esami a causa dell’emergenza sanitaria in corso da COVID-19, fino a nuovo avviso, saranno erogati in remoto attraverso una prova d’esame esclusivamente scritta utilizzando lo strumento “Quiz” della piattaforma Moodle. Si vedano su moodle maggiori informazioni.

 

The course grade is determined solely on the basis of a written examination. The examination (2 hours) consists of 3-4 exercises and 2-3 theoretical questions. It could evaluate the student’s attitude in preparing, reading and analyzing the financial statements. No distinction will be made between attending and non-attending students.

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Attività di supporto

Settimanalmente, i docenti tengono un ricevimento e sono disponibili agli studenti.

Teachers are available for the students once a week. 

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Programma

I principali argomenti esaminati sono i seguenti:

  • principi generali, struttura e contenuto del bilancio (stato patrimoniale, conto economico, rendiconto finanziario e nota integrativa);
  • analisi delle più significative voci di bilancio sia in termini di rilevazione iniziale che di valutazioni di bilancio:
  • immobilizzazioni immateriali;
  • immobilizzazioni materiali;
  • rimanenze di magazzino;
  • lavori su ordinazione;
  • crediti;
  • ratei e risconti;
  • patrimonio netto;
  • fondi per rischi e oneri;
  • lettura del bilancio: riclassificazione degli schemi di bilancio e analisi di bilancio (indicatori economici, finanziari e patrimoniali);
  • flussi finanziari e introduzione al rendiconto finanziario di liquidità.

The course covers the following topics:

  • general principles, structure and content of the financial statements (balance sheet, income statement, cash flow statement and explanatory notes);
  • analysis of the most significant items (both initial recognition and measurements):
  • intangible assets;
  • tangible assets;
  • inventories;
  • construction contracts;
  • trade receivables;
  • accrued or prepaid revenues and expenses;
  • equity;
  • provisions;
  • analysis of financial statements: financial statements reclassification and ratio analysis;
  • introduction to the cash flows statements and analysis.

Testi consigliati e bibliografia

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Ferrero, Dezzani, Pisoni, Puddu, Analisi di bilancio e rendiconti finanziari, Giuffrè, Milano, 2006.

A.A.V.V., Ragioneria. Casi ed esercizi, Celid, Torino, 2012.

Ulteriori dispense sono disponibili su Moodle.

Ferrero, Dezzani, Pisoni, Puddu, Analisi di bilancio e rendiconti finanziari, Giuffrè, Milano, 2006.

A.A.V.V., Ragioneria. Casi ed esercizi, Celid, Torino (2012).

Other contents are available on Moodle.



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Orario lezioni

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Ultimo aggiornamento: 05/05/2020 18:05
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