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ECONOMETRICS LAB (a scelta fra: A - Modern economic history Prof. Paolo Di Martino; B - Public policy analysis Prof.ssa Ambra Poggi; C - Labour market, health and well-being: economic analysis using panel data Prof.ssa Silvia Mendolia; D - Productivity and efficiency analysis of firms Prof.ssa Elena Grinza; E - Economics and Spatial Data Prof.ssa Elena Esposito; F - Empirical methods in Applied Political Economy Prof. Juan Vargas; G - Prof.ssa Mariana Blanco)

Oggetto:

ECONOMETRICS LAB

Oggetto:

Anno accademico 2024/2025

Codice attività didattica
SEM0119
Docenti
Paolo Di Martino (Titolare del corso)
Ambra Poggi (Titolare del corso)
Silvia Mendolia (Titolare del corso)
Elena Grinza (Titolare del corso)
Elena Esposito (Titolare del corso)
Juan Fernando Vargas Duque (Titolare del corso)
Mariana Blanco (Titolare del corso)
Corso di studio
ECONOMIA - percorso in Economia e Management
ECONOMIA - percorso in Economia, Mercati e Istituzioni
Anno
3° anno
Periodo
Secondo semestre
Tipologia
Affine o integrativo
Crediti/Valenza
3
SSD attività didattica
SECS-P/05 - econometria
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Inglese
Frequenza
Facoltativa
Tipologia esame
Scritto ed orale
Prerequisiti
Microeconomia è propedeutico per tutti i canali di questo modulo.

Prerequisiti canale A
Anche se non formalmente propedeutici, il docente considera come acquisite le conoscenze dei corsi di macroeconomia, econometria e storia economica.

Microeconomics is a formal prerequisite for all the pathways of this course.

Prerequisites pathway A
The module leader takes for granted the knowledge of the content of these modules: macroeconomics; econometrics; economic history.

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Sommario insegnamento

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Avvisi

Cancellazione iscritti agli insegnamenti e alle newsletter sulla piattaforma Campusnet del cds in Economia
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Obiettivi formativi

Pathway A: Modern Economic History (canale A)

  • Critical understanding of complex economic phenomena in historical perspective
  • Ability to use quantitative tools and data to analyse such pehnomena

Pathway B: Public policy analysis (canale B)

After a new policy is enacted, we often want to estimate what effects the policy had. This Lab provides students with an introductory knowledge for estimating the effects of new policies using appropriate empirical method (randomized assigned of the treatment, discontinuity design, difference-in-differences models, matching).

 

Pathway C: Labour market, health and well-being: economic analysis using panel data (canale C)

Longitudinal data allow observing changes in individuals’ circumstances over time and are commonly used in labour and health economics to investigate empirical problems.
This lab aims at introducing students to the use of longitudinal household surveys to investigate empirical research questions related to individuals’ and families’ health, well-being and labor market experiences.

 

Pathway D: Productivity and efficiency analysis of firms (canale D)

This lab aims at introducing issues of productivity and efficiency analysis of companies. Productivity is a key driver of economic growth. Understanding how it is computed and the main factors affecting is thus fundamental. This module tackles the main issues in the estimation of production functions from both a theoretical and empirical perspective, by also presenting empirical applications particularly from the labor market.

 

Pathway E: Economics and Spatial Data (canale E)

Economics and Spatial Data is an interdisciplinary course that explores the integration of economic principles and spatial analysis techniques. Students will gain practical skills in economic analysis combining spatial data tools and techniques and econometric tools, using ArcMap and Stata.  

 

Pathway F: Empirical Methods for Applied Political Economy (canale F)

This lab reviews the main experimental and non-experimental methods in modern Applied Political Economy. Political economy is the intersection between economics and politics, and recognizes that economic actors are political in nature. 

The lab combines the basic intuition of each method with some empirical applications. 

 

Pathway G:

 

Canale A: Modern Economic History

Pathway A: Modern Economic History (canale A)

  • Compresnisone critica di fenomeni economic complessi analizzati in prospetiva storica 
  • Capacità di utilizzare strumenti quantitativi per analizzare questi fenomeni

 

Canale B: Analisi delle politiche pubbliche

Il laboratorio approfondisce i modelli comunemente utilizzati in letteratura per
la valutazione delle politiche pubbliche (randomized assignment, discontinuity
design, difference-in-differences models, matching)
.
 

Canale C: Mercato del lavoro e salute: analisi con dati longitudinali

I dati longitudinali consentono di osservare cambiamenti nella vita degli individui nel tempo e sono comunemente usati in economia del lavoro ed economia sanitaria per analisi empiriche. Questo laboratorio si propone di introdurre gli studenti all'uso dei dati longitudinali per investigare domande di ricerca empiriche relative alle esperienze lavorative, al benessere e alla salute degli individui.

 

Canale D: Productivity and efficiency analysis of firms

Questo laboratorio si propone di introdurre temi di analisi della produttività e dell'efficienza delle aziende. La produttività è un fattore chiave della crescita economica. Capire come viene calcolata e quali sono i principali fattori che la influenzano è quindi fondamentale. Questo modulo affronta le principali problematiche della stima delle funzioni di produzione, da un punto di vista sia teorico che empirico, presentando anche applicazioni empiriche, in particolare dal mercato del lavoro.

 

Canale E: Economics and Spatial Data

"Economia e Dati Spaziali" è un corso interdisciplinare che esplora l'integrazione dei principi economici e delle tecniche di analisi spaziale. Gli studenti acquisiranno competenze pratiche nell'analisi economica, combinando strumenti e tecniche di analisi dei dati spaziali e strumenti econometrici, utilizzando ArcMap e Stata.

 

Canale F: Metodi empirici per l'economia politica applicata

Questo laboratorio studia i principali metodi sperimentali e non sperimentali nella moderna Economia Politica Applicata. L’economia politica è l’intersezione tra economia e politica e riconosce che gli attori economici sono anche politici.

Il laboratorio combina la escrizione basica di ogni metodo con la lettura di alcune applicazioni empiriche.

 

Canale G:

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Risultati dell'apprendimento attesi

Pathway A: Modern Economic History (canale A)

  • Knowledge and understanding: The students will learn about the functioning of financial markets, the role of public debt, long-term economic growth, and international trade
  • Applying knowledge and understanding: The students will learn how to use It tools and data to address compelx questions and issues
  • Making judgements: The students will have to express personal interpretations of econometric results as well as their meaning in realtion to the questions under investigation
  • Communication skills: The teaching structure promotes students interaction by means of supervised, yet independently-run, class activities
  • Learning skills: The students will learn how to commit to the full understanding of complex readings, and to operate IT tools, how to seacrh and intepreta data and econmetric results

Pathway B: Public policy analysis (canale B)

Course participants will learn how to manage datasets, estimate the policy impact and present the results. To achieve these results, students will be provided with data sets and will use them to evaluate policies.

 

Pathway C: Labour market, health and well-being: economic analysis using panel data (canale C)

Course participants will learn how to construct longitudinal datasets starting from cross sectional data and will use these datasets to investigate empirical questions using basic techniques from panel data econometrics.
Students will understand the main advantages of longitudinal data and the relevance of random and fixed effects methodologies, using examples from longitudinal household surveys.

 

Pathway D: Productivity and efficiency analysis of firms (canale D)

The student will learn the basics of productivity and efficiency analysis of firms. He/she will have knowledge of several methods to estimate production functions, and will have the opportunity to work with firm-level data sets. The student will also study multiple applications of empirical estimations of production functions to assess the impact of different economic factors on firm productivity.

 

Pathway E: Economics and Spatial Data (canale E)

By the end of the course, students will be able to:

  1. Comprehend the importance of spatial data in economic research and decision-making processes.
  2. Apply spatial data tools and techniques to analyse economic phenomena.
  3. Implement statistical analysis combining spatial analysis and econometric analysis, using ArcMap and Stata

 

Pathway F: Empirical Methods for Applied Political Economy (canale F)

- Foster the ability to read applied papers (in Political Economy and otherwise) and form critical thinking.

- Foster the ability to think about empirical strategies to answer students' own research questions.

 

Pathway G:

 

Canale A: Modern Economic History

  • Conoscenza e comprensione: funzionamento dei mercati finanziari, ruolo del debito pubblico, crescita economica, commercio internazionale 
  • Applicazioni di conoscenza acquisita: utilizzo di strumenti informatici e di dati per analizzare argomenti complessi.
  • Espressione di opinioni: intepretazione personale di risultati econometrici e del loro significato nel contesto dei temi analizzati
  • Strumenti comunicativi: interazione durante il lavoro in classe, svolto indipendentemente ma sotto supervisione del docente
  • Strumenti di apprendimento: approccio critico a letture complesse, strumenti informatici e basi dati

Concentrandosi su un tema da definirsi con l'insegnante, i partecipanti alc orso apprenderanno come inserire dati, gestire i dataset, gestire il problema dei dati mancanti, manipolare i dati, creare grafici e tabelle, utilizzare regressioni e presentare i risulatati.

 

Canale B: Analisi delle politiche pubbliche

I partecipanti al corso impareranno a utilizzare dataset, a stimare l'impatto delle 
politiche e a presentare i risultati.

 

Canale C: Mercato del lavoro e salute: analisi con dati longitudinali

Gli studenti iscritti a questo corso impareranno a costruire dataset longitudinali partendo da dati cross section e useranno questi dataset per investigare domande di ricerca empiriche con tecniche econometriche specifiche alle analisi con dati panel.

Gli studenti comprenderanno i vantaggi dei dati longitudinali e l'importanza delle metodologie a effetti random e effetti fissi, utilizzando dataset longitudinali relativi a famiglie.

 

Canale D: Productivity and efficiency analysis of firms

Lo studente apprenderà le basi dell'analisi della produttività e dell'efficienza delle imprese. Conoscerà diversi metodi per stimare le funzioni di produzione e avrà l'opportunità di lavorare con database d'imprese. Lo studente studierà inoltre molteplici applicazioni di stime empiriche di funzioni di produzione per valutare l'impatto di diversi fattori economici sulla produttività aziendale.

 

Canale E: Economics and Spatial Data

  • Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di:
  • Comprendere l'importanza dei dati spaziali nella ricerca economica e nei processi decisionali.
  • Applicare strumenti e tecniche di analisi dei dati spaziali per analizzare fenomeni economici.
  • Implementare analisi statistiche che combinano l'analisi spaziale e l'analisi econometrica, utilizzando ArcMap e Stata.

 

Canale F: Metodi empirici per l'economia politica applicata

- Promuovere la capacità di leggere articoli applicati (specialmente in economia politica) e formare il pensiero critico degli allievi.

- Promuovere la capacità di pensare a strategie empiriche per rispondere alle domande di ricerca degli studenti.

 

Canale G:

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Programma

Pathway A: Modern Economic History (canale A)

  • Introduction to quantitative economic history
  • Sources and methodology
  • Growth in the long run and its measurement
  • Government borrowing up to WWI and panel data analysis
  • Central banks operations and time series analysis

 

Pathway B: Public policy analysis (canale B)

  • Introduction to Stata: descriptive statistics, graphs and linear regression
  • Introduction to impact evaluation
  • Discontinuity design and health related-policies
  • Difference in difference and minimum wage policies
  • Matching methods applied to impact evaluation

 

Pathway C: Labour market, health and well-being: economic analysis using panel data (canale C)

  • Cross section and panel data
  • Advantages of longitudinal data
  • How to construct longitudinal datasets
  • Random effects models
  • Fixed effects models
  • Tests and diagnostics

 

Pathway D: Productivity and efficiency analysis of firms (canale D)

  • Introduction to production functions.
  • Total factor productivity and labor productivity.
  • Estimation of firm-level production functions: theory and practice.
  • Empirical applications (the impact of firm-level labor arrangements on productivity).

 

Pathway E: Economics and Spatial Data (canale E)

  • Getting started with ArcMap. We learn to import data, navigate the maps and formulate queries
  •   Spatial Analyst and Geoprocessing. We learn spatial joins, buffering, and proximity tools.
  •   Spatial Analyst and Geoprocessing (advanced). We learn more advanced techniques, and how to work with rasters
  •   Stata and Geocoding. We learn how to geocode. And how to permorm econometric analysis on Stata

 

Pathway F: Empirical Methods for Applied Political Economy (canale F)

The covered methods are randomized experiments, difference in differences, regression discontinuity design, instrumental variables and machine learning for causal analysis.

 

Pathway G:

 

Canale A: Modern Economic History

  • Approcci quantitativi in storia economica
  • Fonti e motodologie
  • Dati quantitativi e informazioni qualitative
  • Informatica per la storia economica
  • La definizione di temi e progetti
  • Analisi e errori ricorrenti
  • Presentare i risultati
 

Canale B: Analisi delle politiche pubbliche

  • Introduzione a Stata: statistiche descrittive, grafici e regressione lineare
  • Introduzione alla valutazione delle politiche pubbliche
  • Discontinuity design e politiche sanitarie
  • Difference-in-difference e politiche salariali 
  • Metodi di matching applicati alla valutazione delle politiche pubbliche

 

Canale C: Mercato del lavoro e salute: analisi con dati longitudinali

  • Dati cross section e longitudinali
  • vantaggi dei dati longituinali
  • Costruzione di dataset longitudinali
  • Modelli con effetti random
  • Modelli con effetti fissi
  • Test diagnostici

 

Canale D: Productivity and efficiency analysis of firms

  • Introduzione alle funzioni di produzione.
  • Produttività totale dei fattori e produttività del lavoro.
  • Stima di funzioni di produzione a livello di impresa: teoria e pratica.
  • Applicazioni empiriche (gestione delle risorse umane e produttività).

 

Canale E: Economics and Spatial Data

  • Introduzione ad ArcMap: Impareremo a importare dati, navigare nelle mappe e formulare query.
  • Spatial Analyst e Geoprocessing: Impareremo l'utilizzo di strumenti di giunzione spaziale, creazione di buffer e strumenti di prossimità.
  • Spatial Analyst e Geoprocessing (livello avanzato): Approfondiremo le tecniche avanzate e l'elaborazione di dati raster.
  • Stata e Geocoding: Impareremo come effettuare la geocodifica e come eseguire analisi econometriche su Stata.

 

Canale F: Metodi empirici per l'economia politica applicata

I metodi trattati sono (in inglese): randmized experiments, difference in differences, regression discontinuity design, instrumental variables e machine learning for causal analysis.

 

Canale G:

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Modalità di insegnamento

Pathway A: Modern Economic History (canale A)

The Lab consists of 24 hours of activity, with a mix of frontal lectures, in-class interaction and discussion, and independent (supervised) work

 

Pathway B: Public policy analysis (canale B)

The Lab consists of 24 hours of computer lessons, with interactions between teachers and students. 

 

Pathway C: Labour market, health and well-being: economic analysis using panel data (canale C)

The Lab consists of 24 hours of computer lessons, with interactions between teachers and students.

 

Pathway D: Productivity and efficiency analysis of firms (canale D)

The Lab consists of 24 hours of activity, with a mix of standard lectures, in-class interactions, and computer lectures.

 

Pathway E: Economics and Spatial Data (canale E)

The Lab consists of 24 hours of activity, with a mix of frontal lectures, independent (supervised) work, and student presentations.

 

Pathway F: Empirical Methods for Applied Political Economy (canale F)

24 hours of activity, combining class exposition with computer lab. Students are expected to do a group presentation and a group research proposal.

 

Pathway G:

 

Canale A: Modern Economic History

Il laboratorio si compone di 24 ore di attività didattica da suddividersi fra lezioni frontali, discussioni seminariali in classe e attività indipendente supervisionata dall'insegnante

Altre informazioni pratiche verranno rese disponibili prima dell'inizio del corso

 

Canale B: Analisi delle politiche pubbliche

Il lab consiste di 24 ore di lezione in aula informatica, con lezioni frontali e interattive che includono attivita' pratiche supervisionate dall'insegnante

 

Canale C: Mercato del lavoro e salute: analisi con dati longitudinali

Il lab consiste di 24 ore di lezione in aula informatica, con lezioni frontali e interattive che includono attivita' pratiche supervisionate dall'insegnante

 

Canale D: Productivity and efficiency analysis of firms

Il Lab si compone di 24 ore di attività, da suddividersi tra lezioni frontali, lezioni intrattive in aula informatica, e discussioni seminariali.

 

Canale E: Economics and Spatial Data

Il laboratorio consiste in 24 ore di attività, con una combinazione di lezioni frontali, lavoro indipendente (supervisionato) e presentazioni degli studenti.

 

Canale F: Metodi empirici per l'economia politica applicata

24 ore di attività, combinando l'esposizione in classe con il laboratorio informatico. Ci si aspetta che gli studenti facciano una presentazione di gruppo e una proposta di ricerca di gruppo.

 

Canale G:

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

Pathway A: Modern Economic History (canale A)

For students attending the classes (attendence is registered) the assessment is based on class activities (50%) and an independent project (50%). 

Students not attending the classes are assessed on a one hour exam, made of two open questions (worth 50% of the final grade each) based on the knowledge of the readings and the lectures content.

 

Pathway B: Public policy analysis (canale B)

Students attending the classes work in groups on in-class or at-home weekly assignments. The final exam consists in a presentation of an impact evaluation analysis. 

For students not attending the classes, final exam consists in a written exam

 

Pathway C: Labour market, health and well-being: economic analysis using panel data (canale C)

For students attending the class: Class group presentation (35%) + Mini group research project (65%)

For students not attending there will be a 2 hour written exam in the exam session

 

Pathway D: Productivity and efficiency analysis of firms (canale D)

Attendants: Presentation of scientific articles in groups in the classroom (40%) and written exam with open questions (60%).

Non-attendants: Written exam with open questions (100%). The program for non-attendants includes the study of two scientific papers (to be communicated). The final exam for non-attendants will thus also have questions on these two papers.

 

Pathway E: Economics and Spatial Data (canale E)

  • For students attending the classes (attendance is registered) the assessment is based on an in-class presentation (30%) and a final project (70%).
  • Students not attending the classes are assessed based on a final project, centering on the practical skills delivered in the lecture notes.

 

Pathway F: Empirical Methods for Applied Political Economy (canale F)

Attendants: 
- Class participation (20%)
- Presentation of scientific articles in groups (30%) 
- Paper proposal in groups (50%)
 
Non attendants:
- Written exam (100%)

 

Pathway G:

 

Canale A: Modern Economic History

Per coloro che frequentano il corso (le presenze vengono registrate), la valutazione si basa per il 50% sulla valutazione del lavoro svolto in classe e per il rimanente 50% su un progetto svolto autonomamente. 

Per coloro che non frequentano il corso la valutazione avviene tramite un esame di due domande da svolgersi in un'ora in cui si valuta la conoscenza sia delle letture utilizate durante il laboratorio che delle slides delle lezioni associate al laboratorio stesso.

Canale B: Analisi delle politiche pubbliche

Studenti frequentanti:  valutazione di compiti settimanali svolti in gruppo in 
classe (e se necessario terminati a casa) + presentazione di articoli scientifici
a gruppi in aula Per gli studenti non frequentanti ci sara' un esame scritto di 2 ore sugli
argomenti trattati nel corso.
 

Canale C: Mercato del lavoro e salute: analisi con dati longitudinali

Per studenti frequentanti: Presentazione di gruppo (35%) + Progetto di ricerca (65%)

Per gli studenti non frequentanti ci sara' un esame scritto di 2 ore sugli argomenti trattati nel corso.

 

Canale D: Productivity and efficiency analysis of firms

Frequentanti: Presentazione di articoli scientifici in gruppi in aula (40%) e esame scritto con domande aperte (60%).

Non frequentanti: Esame scritto con domande aperte (100%). Il programma per i non frequentanti include lo studio di due articoli scientifici (da comunicare). L'esame finale per i non frequentanti includerà quindi anche domande su questi due articoli.

 

Canale E: Economics and Spatial Data

Per gli studenti che frequentano le lezioni (l'assistenza viene registrata), la valutazione si basa su una presentazione in classe (30%) e un progetto finale (70%).

Gli studenti che non frequentano le lezioni vengono valutati in base a un progetto finale, incentrato sulle competenze pratiche acquisite attraverso le dispense delle lezioni.

 

Canale F: Metodi empirici per l'economia politica applicata

Frequentantii:
- Partecipazione alle lezioni (20%)
- Presentazione di articoli scientifici in gruppi (30%)
- Proposta di paper in gruppi (50%)

Non frequentanti:
- Esame scritto (100%)

 

Canale G:

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

Relevant readings are indicated on the Moodle pages of the modules. Programming codes which will be used during the courses will also be available on Moodle.

 

Le letture rilevanti sono indicate sulle pagine Moodle dei moduli. I codici di programmazione che saranno utilizzati durante i corsi saranno anch'essi disponibili su Moodle.



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Insegnamenti che mutuano questo insegnamento

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Ultimo aggiornamento: 20/09/2024 11:57
Location: https://www.ecocomm.unito.it/robots.html
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